醫(yī)院文化
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習近平就學習弘揚焦裕祿精神提出四個方面
發(fā)稿時間:2015-12-09 10:59:10
作者:admin
聽取蘭考教育實踐活動情況的匯報后,習近平發(fā)表重要講話
黨員干部怎么學習焦裕祿精神?從公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操
把焦裕祿精神當鏡子照照自己
3月18日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在蘭考調(diào)研時,聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報,并發(fā)表重要講話。
教育實踐活動怎么搞
讓每個黨員干部紅紅臉、出出汗
習近平指出,標準決定質(zhì)量,有什么樣的標準就有什么樣的質(zhì)量,只有高標準才有高質(zhì)量。
教育實踐活動要確立一個較高標準,并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源,使與活動相關的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。
要把握好節(jié)律,解決復雜矛盾先行探索,用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動。
要用好批評和自我批評武器,有一點“辣味”,讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。
要堅持開門搞活動,讓群眾大膽提意見、評頭品足,特別是對群眾提出的一些具體問題,能夠解決的要抓緊解決,一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作,需要上級決策或制定政策的要及時反映。要嚴格督導把關,及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。
學焦裕祿要學什么
習近平提出四個方面
習近平指出,教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、篤行。
要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷
凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風
“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神
艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
領導干部怎么做
領導干部要把自己以普通黨員身份擺進實踐活動
要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足,努力向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
領導干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用,是具體的而不是抽象的,是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛,領導干部自我要求越嚴格越好,勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去,使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。
作風建設怎么抓
防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題,只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向
習近平強調(diào),作風問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風建設,就要返璞歸真、固本培元,重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。他為此提出4點要求:一是正確認識和處理人際關系,做到既有人情味又按原則辦,特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時,必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場,堅定不移維護人民利益;
二是下決心減少應酬,保持健康的工作方式和生活方式,多學習充電、消化政策,多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況,多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題,自覺遠離那些庸俗的東西;
三是實實在在做人做事,做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,堂堂正正、光明磊落,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,不搞“假大空”;
四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨、慎初、慎微,做到防微杜漸。
習近平強調(diào),教育實踐活動要見物見人,既圍繞解決實際問題制訂方案、采取措施,又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制訂方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題,只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。
習近平總書記蘭考調(diào)研:大力學習弘揚焦裕祿精神
50年前,一個名字響徹神州大地。他,就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。
50年后,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第二次來到蘭考,瞻仰焦裕祿同志先進事跡,廣泛聽取基層干部群眾意見和建議,對第二批黨的群眾路線教育實踐活動進行具體指導,號召全黨結(jié)合時代特征大力學習弘揚焦裕祿精神。
今年1月起,第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織中開展,根據(jù)中央統(tǒng)一安排,中央政治局常委同志各選擇一個縣作為聯(lián)系點,習近平總書記選擇了河南蘭考作為自己的聯(lián)系點。
3月17日至18日,短短一天多時間,參觀焦裕祿同志紀念館,看望焦裕祿同志親屬和基層模范代表,考察為民服務中心和民心熱線,到農(nóng)村面對面聽取干部群眾意見和建議,同鄉(xiāng)村干部座談,出席縣委常委擴大會議并作重要講話……總書記的日程滿滿當當。
貫穿總書記蘭考之行的一根紅線,就是大力學習弘揚焦裕祿精神。
“焦裕祿同志的形象一直在我心中”
對焦裕祿,總書記一直十分崇敬,視為人生榜樣。5年前,時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平就專程來過蘭考,致敬忠魂。在干部群眾座談會上,他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。
重訪蘭考,總書記多次動情回憶起40多年前學習焦裕祿的情景:“1966年2月7日,《人民日報》刊登了穆青等同志的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,我當時上初中一年級,政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲。特別是念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅持工作,用一根棍子頂著肝部,藤椅右邊被頂出一個大窟窿時,我受到深深震撼……”
焦裕祿精神猶如一座豐碑巍巍矗立??倳浾f:“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響,是在焦裕祿事跡教育下成長的。我后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學、參軍入伍,還是做領導工作,焦裕祿同志的形象一直在我心中?!?br /> 18日上午,總書記在蘭考縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山:“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點,一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方,是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過學習焦裕祿精神,為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量?!?br /> 說到動情處,他還吟誦了自己擔任福州市委書記時于1990年7月15日填寫、并在7月16日《福州晚報》上刊登的《念奴嬌·追思焦裕祿》詞:“中夜,讀《人民呼喚焦裕祿》一文,是時霽月如銀,文思縈系……
魂飛萬里,
盼歸來,
此水此山此地。
百姓誰不愛好官?
把淚焦桐成雨。
生也沙丘,
死也沙丘,
父老生死系。
暮雪朝霜,
毋改英雄意氣!
依然月明如昔,
思君夜夜,
肝膽長如洗。
路漫漫其修遠矣,
兩袖清風來去。
為官一任,
造福一方,
遂了平生意。
綠我涓滴,
會它千頃澄碧。”
總書記說:“這首詞我是有感而發(fā),直抒胸臆?!?br /> “努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”
地處豫東平原的蘭考,位于黃河邊上,是座古縣城,據(jù)說最早可以追溯到漢章帝時代。黃河多次改道都由這里經(jīng)過。50多年前,焦裕祿來到這里時,連年不斷的沙荒、鹽堿、內(nèi)澇、水災使蘭考成為豫東重災區(qū)中的“黑鍋底”,全縣36萬人中逃荒出去的就有3.8萬人……
如今的蘭考,全縣干部群眾大力弘揚焦裕祿精神,埋頭苦干、奮力拼搏,優(yōu)化發(fā)展思路,邁上了科學發(fā)展、跨越發(fā)展的快車道,2013年全縣生產(chǎn)總值完成193億元,縣域經(jīng)濟綜合實力排名從2008年河南省108個縣(市)中的第100位上升到65位。
柳樹泛青,麥田碧綠……春暖花開時節(jié),中原大地充滿生機。17日,習近平一到蘭考就直接來到焦裕祿同志紀念館。雖然5年前來蘭考時參觀過,但這次參觀總書記仍然自始至終認真聽取講解,不時提問。在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏、“干部十不準”圖示、焦裕祿生前辦公桌等展品前,他仔細察看。參觀按一比一比例復原的焦裕祿辦公室時,總書記再次見到了用玻璃罩保護起來的那把著名藤椅,他默默端詳……遇到前來參觀學習的河南省中牟縣的一批干部,總書記一語中的:“我們來是同一個目的,我也是來學習的?!?br /> 習近平在紀念館會見了焦裕祿5個子女和當?shù)夭糠纸乖5撌降暮酶刹?,一一詢問他們的工作生活情況。焦裕祿的二女兒焦守云感謝總書記對幾年前電視劇《焦裕祿》的支持,并告訴總書記,省里又拍了一部介紹焦裕祿的紀錄片,從蘭考到山東、洛陽,自己跟著攝制組走了一趟父親走過的路。習近平叮囑隨行的中央有關部門負責同志說:“紀錄片可作為教育實踐活動的教材?!?br /> 焦裕祿5個子女最小的也已年過半百,總書記關切地詢問他們身體情況和子女情況。焦守云說:“我們一定傳承好父親的精神,保持家教家風。”
總書記又說:“再次踏上蘭考土地,依然心情很不平靜。剛才,盡管看的聽的都比較熟悉,但我還是想多看一看、多聽一聽,因為這里的每一件實物、每一個故事,都能引起我的心靈共鳴?!?br /> 一路考察,總書記一路對學習弘揚焦裕祿精神作出了很多論述和要求。
總書記的論述,富有哲理:“很多東西存在的時間雖然短暫,但這短暫鑄就了永恒,焦裕祿精神是這樣,井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣?!?br /> 總書記的思考,發(fā)人深?。骸拔覀円钊胨伎家粋€問題,焦裕祿在蘭考工作時間并不長,但給我們留下這么多,我們應該給后人留下些什么?”
總書記的要求,直截了當:“學習弘揚焦裕祿精神,要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊,組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”
“要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心”
時刻不忘群眾,堅持為民服務,是焦裕祿精神的實質(zhì)所在。近年來,蘭考縣在原有行政審批服務中心的基礎上,進一步整合部門審批事項,目前的為民服務中心入駐窗口部門38個,進駐審批服務事項302項。
習近平17日下午來到蘭考縣為民服務中心??吹綁ι稀斑€沒上班,誰叫你來這么早”“不知道,你問我,我問誰”等“服務忌語”,他停下腳步,肯定這很有針對性??吹角皝磙k事的群眾,總書記現(xiàn)場提起問來:“我問你們幾個問題:像服務中心這樣把審批項目集中辦,形式怎么樣?”“方便。”“一站式做到了嗎?”“做到了?!?br /> 總書記語重心長地說,服務中心現(xiàn)在很普遍,但到底實際效果怎么樣?是不是真便民了?服務中心不是萬能的,各地效果也不一樣。作為一種積極探索,硬件好固然好,但關鍵是服務要到位,根本要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心。對人民群眾沒有感情就會說“忌語”,把老百姓看成父母、兄弟姐妹,就不會說“忌語”。
總書記說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、企事業(yè)單位和窗口服務單位都要把為民服務工作搞好,要以百姓滿意不滿意為標準改進工作、改善服務,提高服務水平。要把第二批教育實踐活動辦得扎扎實實,辦出實際效果來。
2013年,為加強和人民群眾的溝通聯(lián)系,提高辦事效率和為民服務水平,蘭考縣整合縣長熱線、行風熱線、組工快線,在為民服務中心設立了焦裕祿民心熱線,成為集電話、微博、短信、電子郵箱、來信來訪“五位一體”的民意通道。
在民心熱線辦公室,習近平仔細詢問熱線服務群眾的情況,并翻看督辦記錄,查看群眾反映問題的解決結(jié)果。他說,把各種渠道的群眾反映綜合起來受理和解決,是一個好做法,既要注重提高辦事效率,又要建立長效機制。他叮囑工作人員:“為民服務不能一陣風、虎頭蛇尾,不能搞形式主義?!?br /> “人民的生活一定會越來越幸福”
第二批教育實踐活動強調(diào)“直接到群眾中去聽意見”“向群眾學習,拜群眾為師”。
“請大家講,我們是來聽的。”蘭考之行,習近平專門到東壩頭鄉(xiāng)張莊村,走進村民家看望,和干部群眾座談。
這是一個有著特殊意義的村莊——東壩頭是黃河九曲十八彎的最后一道彎,位于東壩頭鄉(xiāng)東部的張莊村曾經(jīng)風沙肆虐,是當年蘭考最大的風沙口。1963年,焦裕祿帶領除“三害(風沙、內(nèi)澇、鹽堿)”工作隊來到這里查風口、追風源,組織群眾挖泥封沙,栽種刺槐……數(shù)十年過去,如今的張莊村已經(jīng)擺脫了自然災害的肆虐,戶戶都通了自來水,去年有210戶實現(xiàn)了脫貧。
看到總書記隨和親切,村民們踴躍發(fā)言。
“我是焦裕祿精神的見證者。”75歲的雷中江老人是當年和焦裕祿一起治沙的老黨員,他說,焦裕祿依靠群眾總結(jié)出了治沙治澇的方法,育草封沙,造林固沙。為了蘭考人民過上好日子,他獻出了年輕的生命。焦書記雖然走了,但他在蘭考人民心中永遠還活著。
“十八大以來中央作出八項規(guī)定,又開展群眾路線教育實踐活動,使老百姓順了氣,有了勁,看到了我們黨的光榮傳統(tǒng)。我提三點希望:一是希望教育實踐活動一抓到底,不要一陣風;二是希望黨的干部特別是領導干部要像焦裕祿那樣到群眾中去;三是希望中央多想辦法讓農(nóng)民的錢袋子進一步鼓起來?!?br /> 老人的話質(zhì)樸真摯,習近平邊聽邊記。
許家書、程遠飛等5位基層干部群眾接著發(fā)言,談意見、提建議,暢所欲言,總書記不時插話交流。
“跟大家面對面交流,能夠了解人民群眾的真實感受和實際要求,這個目的達到了。”總書記誠懇地說。
村里的座談會,只是總書記蘭考之行聽取群眾意見的一個縮影——一天半的時間里,總書記還和蘭考縣基層服務型黨組織建設培訓班學員召開了座談會,并出席蘭考縣委常委擴大會議。
總書記多次結(jié)合自身經(jīng)歷,和基層干部群眾誠懇談心。
這是總書記始終如一的關注——我國是一個農(nóng)業(yè)大國,一定要把“三農(nóng)”的事情辦好。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化應該齊頭并進、相輔相成,千萬不要讓農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設掉了隊,否則很難支撐全面小康社會這一片天。如果不把社會主義新農(nóng)村建設好,不把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化搞上去,現(xiàn)代化事業(yè)就有缺失,全面小康就沒有達標。
這是總書記發(fā)人深省的發(fā)問——革命戰(zhàn)爭年代我們黨同敵人作斗爭,一刻也離不開老百姓的保護和支持,黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開老百姓?我們必須改進作風,只有這樣才能牢牢秉持為人民服務的宗旨,獲得人民真心支持。
這是總書記對基層干部的殷切關懷——鄉(xiāng)村干部工作在第一線,很多同志兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻,很辛苦。對大家付出的勞動和做出的業(yè)績,黨中央是充分肯定的。上級黨組織要關心大家成長、支持大家工作、保障大家待遇,充分調(diào)動大家的積極性和主動性。
這是總書記對蘭考干部的鄭重囑托——蘭考是焦裕祿戰(zhàn)斗的地方,在秉承焦裕祿精神、弘揚黨的作風方面也取得了很大成績,希望繼續(xù)在學習弘揚焦裕祿精神中起好帶頭作用。
……
千百年來,黃河水始終奔騰不息,滾滾東流……
考察期間,總書記還專門來到黃河最后一彎——位于東壩頭鄉(xiāng)的黃河岸邊,佇立遠眺……
“黨的基層組織是我們的戰(zhàn)斗堡壘,要通過群眾路線教育實踐活動把廣大基層黨組織建設得更加堅強有力,充分發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用”;
“共產(chǎn)黨領導13億人民,實施正確的領導,我們就一定會實現(xiàn)中國夢,人民的生活一定會越來越幸?!?;
“開展教育實踐活動,目的就是查擺和解決黨員干部作風上存在的突出問題,進一步促使黨員干部真正做到為民務實清廉,密切黨群關系干群關系,使我們黨能夠帶領人民群眾把社會主義現(xiàn)代化事業(yè)推向前進”……
從焦裕祿同志紀念館到焦裕祿干部學院,從村委會的院子到蘭考縣委大院,從為民服務窗口到黃河岸邊,總書記鏗鏘有力、擲地有聲的話語,深深教育和感染著現(xiàn)場聆聽的每一個人……
這是黨的最高領導人對全黨的明確要求,更是世界上最大的執(zhí)政黨對全體人民的鄭重宣示和承諾…… (新華社鄭州3月18日電 記者李斌)
習近平重訪蘭考:為官當常照焦裕祿精神這面鏡子
“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣,也是全黨的榜樣”,日前在調(diào)研指導蘭考縣群眾路線教育實踐活動時,習近平總書記深情感懷焦裕祿事跡對一代共產(chǎn)黨人的成長影響,深刻闡述焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。總書記的一番話,為各級干部忠實履行職責提供了行動標桿,為弘揚為民務實清廉作風指明了前進方向。
1962年12月,焦裕祿同志來到蘭考擔任縣委書記,面對內(nèi)澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的巨大困難,帶領全縣人民頑強斗爭,奮力改變貧困面貌,1964年5月14日,因肝病不治不幸逝世,年僅42歲。他不怕困難、敢闖敢干,牢記宗旨、親民愛民,廉潔奉公、無私奉獻,始終保持了共產(chǎn)黨人的政治本色,充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié),充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用,不愧是黨員干部的好楷模。
時代在發(fā)展,社會在進步。與焦裕祿同志所處的時代相比,雖然擔負任務、發(fā)展條件、社會環(huán)境以及人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化,但我們黨的宗旨沒有變、社會的核心價值沒有變、人民對富裕美好生活的期盼沒有變,焦裕祿同志的崇高品質(zhì)、偉大精神仍然是全黨的價值共識、全社會的共同呼喚。黨員干部只有常照焦裕祿精神這一面鏡子,見賢思齊,反復鏡鑒,常修為政之德,不移公仆之心,才能提升思想境界、增強素質(zhì)能力、改善作風形象,做焦裕祿式的好黨員、好干部。
隨著物質(zhì)生活條件大為改善,人民群眾熱切期盼過上更加富足殷實、更加舒心幸福的新生活,對干部提出了更高的要求,強烈呼喚有更多愛民為民、幫民富民、尊民助民的領導干部。常照焦裕祿精神這面鏡子,就要像焦裕祿同志那樣,常懷公仆情,把為人民服務作為人生的最大追求,不斷增進與人民群眾的真摯感情,時刻將群眾冷暖掛在心上,真正讓群眾滿意。
作風就是形象,就是力量,就是保證。焦裕祿同志不怕苦、不怕死,不為名、不為利,為黨和人民的事業(yè)付出了全部的心血和汗水,集中展現(xiàn)著我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風,在人民心中樹立了崇高形象,為黨員干部樹立了一面旗幟。常照焦裕祿精神這面鏡子,就要像焦裕祿同志那樣,始終心懷一個“公”字,處處以黨的事業(yè)為重、人民利益為先,多想群眾少想自己,多想事業(yè)少想名利,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;始終恪守一個“廉”字,時刻繃緊拒腐防變這根弦,守牢廉潔自律這條線,堅持自重、自省、自警、自勵,做到慎權(quán)、慎獨、慎微、慎初,永葆政治本色。
當前,全國上下正認真貫徹十八屆三中全會精神,扎實推進全面深化改革。各級領導干部要常照焦裕祿精神這面鏡子,把中央精神和本地實際緊密結(jié)合起來,創(chuàng)造性開展工作,發(fā)揚焦裕祿同志當年“吃別人嚼過的饃沒有味道”的開拓精神,以新視野認識新事物、新思路謀劃新發(fā)展、新舉措解決新問題,不斷創(chuàng)造發(fā)展新優(yōu)勢,推動各項改革落到實處。
把焦裕祿精神當鏡子照照自己
3月18日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在蘭考調(diào)研時,聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報,并發(fā)表重要講話。
教育實踐活動怎么搞
讓每個黨員干部紅紅臉、出出汗
習近平指出,標準決定質(zhì)量,有什么樣的標準就有什么樣的質(zhì)量,只有高標準才有高質(zhì)量。
教育實踐活動要確立一個較高標準,并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源,使與活動相關的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。
要把握好節(jié)律,解決復雜矛盾先行探索,用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動。
要用好批評和自我批評武器,有一點“辣味”,讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。
要堅持開門搞活動,讓群眾大膽提意見、評頭品足,特別是對群眾提出的一些具體問題,能夠解決的要抓緊解決,一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作,需要上級決策或制定政策的要及時反映。要嚴格督導把關,及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。
學焦裕祿要學什么
習近平提出四個方面
習近平指出,教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、篤行。
要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷
凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風
“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神
艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
領導干部怎么做
領導干部要把自己以普通黨員身份擺進實踐活動
要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足,努力向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
領導干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用,是具體的而不是抽象的,是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛,領導干部自我要求越嚴格越好,勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去,使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。
作風建設怎么抓
防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題,只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向
習近平強調(diào),作風問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風建設,就要返璞歸真、固本培元,重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。他為此提出4點要求:一是正確認識和處理人際關系,做到既有人情味又按原則辦,特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時,必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場,堅定不移維護人民利益;
二是下決心減少應酬,保持健康的工作方式和生活方式,多學習充電、消化政策,多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況,多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題,自覺遠離那些庸俗的東西;
三是實實在在做人做事,做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,堂堂正正、光明磊落,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,不搞“假大空”;
四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨、慎初、慎微,做到防微杜漸。
習近平強調(diào),教育實踐活動要見物見人,既圍繞解決實際問題制訂方案、采取措施,又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制訂方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題,只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。
習近平總書記蘭考調(diào)研:大力學習弘揚焦裕祿精神
50年前,一個名字響徹神州大地。他,就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。
50年后,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第二次來到蘭考,瞻仰焦裕祿同志先進事跡,廣泛聽取基層干部群眾意見和建議,對第二批黨的群眾路線教育實踐活動進行具體指導,號召全黨結(jié)合時代特征大力學習弘揚焦裕祿精神。
今年1月起,第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織中開展,根據(jù)中央統(tǒng)一安排,中央政治局常委同志各選擇一個縣作為聯(lián)系點,習近平總書記選擇了河南蘭考作為自己的聯(lián)系點。
3月17日至18日,短短一天多時間,參觀焦裕祿同志紀念館,看望焦裕祿同志親屬和基層模范代表,考察為民服務中心和民心熱線,到農(nóng)村面對面聽取干部群眾意見和建議,同鄉(xiāng)村干部座談,出席縣委常委擴大會議并作重要講話……總書記的日程滿滿當當。
貫穿總書記蘭考之行的一根紅線,就是大力學習弘揚焦裕祿精神。
“焦裕祿同志的形象一直在我心中”
對焦裕祿,總書記一直十分崇敬,視為人生榜樣。5年前,時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平就專程來過蘭考,致敬忠魂。在干部群眾座談會上,他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。
重訪蘭考,總書記多次動情回憶起40多年前學習焦裕祿的情景:“1966年2月7日,《人民日報》刊登了穆青等同志的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,我當時上初中一年級,政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲。特別是念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅持工作,用一根棍子頂著肝部,藤椅右邊被頂出一個大窟窿時,我受到深深震撼……”
焦裕祿精神猶如一座豐碑巍巍矗立??倳浾f:“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響,是在焦裕祿事跡教育下成長的。我后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學、參軍入伍,還是做領導工作,焦裕祿同志的形象一直在我心中?!?br /> 18日上午,總書記在蘭考縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山:“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點,一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方,是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過學習焦裕祿精神,為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量?!?br /> 說到動情處,他還吟誦了自己擔任福州市委書記時于1990年7月15日填寫、并在7月16日《福州晚報》上刊登的《念奴嬌·追思焦裕祿》詞:“中夜,讀《人民呼喚焦裕祿》一文,是時霽月如銀,文思縈系……
魂飛萬里,
盼歸來,
此水此山此地。
百姓誰不愛好官?
把淚焦桐成雨。
生也沙丘,
死也沙丘,
父老生死系。
暮雪朝霜,
毋改英雄意氣!
依然月明如昔,
思君夜夜,
肝膽長如洗。
路漫漫其修遠矣,
兩袖清風來去。
為官一任,
造福一方,
遂了平生意。
綠我涓滴,
會它千頃澄碧。”
總書記說:“這首詞我是有感而發(fā),直抒胸臆?!?br /> “努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”
地處豫東平原的蘭考,位于黃河邊上,是座古縣城,據(jù)說最早可以追溯到漢章帝時代。黃河多次改道都由這里經(jīng)過。50多年前,焦裕祿來到這里時,連年不斷的沙荒、鹽堿、內(nèi)澇、水災使蘭考成為豫東重災區(qū)中的“黑鍋底”,全縣36萬人中逃荒出去的就有3.8萬人……
如今的蘭考,全縣干部群眾大力弘揚焦裕祿精神,埋頭苦干、奮力拼搏,優(yōu)化發(fā)展思路,邁上了科學發(fā)展、跨越發(fā)展的快車道,2013年全縣生產(chǎn)總值完成193億元,縣域經(jīng)濟綜合實力排名從2008年河南省108個縣(市)中的第100位上升到65位。
柳樹泛青,麥田碧綠……春暖花開時節(jié),中原大地充滿生機。17日,習近平一到蘭考就直接來到焦裕祿同志紀念館。雖然5年前來蘭考時參觀過,但這次參觀總書記仍然自始至終認真聽取講解,不時提問。在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏、“干部十不準”圖示、焦裕祿生前辦公桌等展品前,他仔細察看。參觀按一比一比例復原的焦裕祿辦公室時,總書記再次見到了用玻璃罩保護起來的那把著名藤椅,他默默端詳……遇到前來參觀學習的河南省中牟縣的一批干部,總書記一語中的:“我們來是同一個目的,我也是來學習的?!?br /> 習近平在紀念館會見了焦裕祿5個子女和當?shù)夭糠纸乖5撌降暮酶刹?,一一詢問他們的工作生活情況。焦裕祿的二女兒焦守云感謝總書記對幾年前電視劇《焦裕祿》的支持,并告訴總書記,省里又拍了一部介紹焦裕祿的紀錄片,從蘭考到山東、洛陽,自己跟著攝制組走了一趟父親走過的路。習近平叮囑隨行的中央有關部門負責同志說:“紀錄片可作為教育實踐活動的教材?!?br /> 焦裕祿5個子女最小的也已年過半百,總書記關切地詢問他們身體情況和子女情況。焦守云說:“我們一定傳承好父親的精神,保持家教家風。”
總書記又說:“再次踏上蘭考土地,依然心情很不平靜。剛才,盡管看的聽的都比較熟悉,但我還是想多看一看、多聽一聽,因為這里的每一件實物、每一個故事,都能引起我的心靈共鳴?!?br /> 一路考察,總書記一路對學習弘揚焦裕祿精神作出了很多論述和要求。
總書記的論述,富有哲理:“很多東西存在的時間雖然短暫,但這短暫鑄就了永恒,焦裕祿精神是這樣,井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣?!?br /> 總書記的思考,發(fā)人深?。骸拔覀円钊胨伎家粋€問題,焦裕祿在蘭考工作時間并不長,但給我們留下這么多,我們應該給后人留下些什么?”
總書記的要求,直截了當:“學習弘揚焦裕祿精神,要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊,組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”
“要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心”
時刻不忘群眾,堅持為民服務,是焦裕祿精神的實質(zhì)所在。近年來,蘭考縣在原有行政審批服務中心的基礎上,進一步整合部門審批事項,目前的為民服務中心入駐窗口部門38個,進駐審批服務事項302項。
習近平17日下午來到蘭考縣為民服務中心??吹綁ι稀斑€沒上班,誰叫你來這么早”“不知道,你問我,我問誰”等“服務忌語”,他停下腳步,肯定這很有針對性??吹角皝磙k事的群眾,總書記現(xiàn)場提起問來:“我問你們幾個問題:像服務中心這樣把審批項目集中辦,形式怎么樣?”“方便。”“一站式做到了嗎?”“做到了?!?br /> 總書記語重心長地說,服務中心現(xiàn)在很普遍,但到底實際效果怎么樣?是不是真便民了?服務中心不是萬能的,各地效果也不一樣。作為一種積極探索,硬件好固然好,但關鍵是服務要到位,根本要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務的心。對人民群眾沒有感情就會說“忌語”,把老百姓看成父母、兄弟姐妹,就不會說“忌語”。
總書記說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、企事業(yè)單位和窗口服務單位都要把為民服務工作搞好,要以百姓滿意不滿意為標準改進工作、改善服務,提高服務水平。要把第二批教育實踐活動辦得扎扎實實,辦出實際效果來。
2013年,為加強和人民群眾的溝通聯(lián)系,提高辦事效率和為民服務水平,蘭考縣整合縣長熱線、行風熱線、組工快線,在為民服務中心設立了焦裕祿民心熱線,成為集電話、微博、短信、電子郵箱、來信來訪“五位一體”的民意通道。
在民心熱線辦公室,習近平仔細詢問熱線服務群眾的情況,并翻看督辦記錄,查看群眾反映問題的解決結(jié)果。他說,把各種渠道的群眾反映綜合起來受理和解決,是一個好做法,既要注重提高辦事效率,又要建立長效機制。他叮囑工作人員:“為民服務不能一陣風、虎頭蛇尾,不能搞形式主義?!?br /> “人民的生活一定會越來越幸福”
第二批教育實踐活動強調(diào)“直接到群眾中去聽意見”“向群眾學習,拜群眾為師”。
“請大家講,我們是來聽的。”蘭考之行,習近平專門到東壩頭鄉(xiāng)張莊村,走進村民家看望,和干部群眾座談。
這是一個有著特殊意義的村莊——東壩頭是黃河九曲十八彎的最后一道彎,位于東壩頭鄉(xiāng)東部的張莊村曾經(jīng)風沙肆虐,是當年蘭考最大的風沙口。1963年,焦裕祿帶領除“三害(風沙、內(nèi)澇、鹽堿)”工作隊來到這里查風口、追風源,組織群眾挖泥封沙,栽種刺槐……數(shù)十年過去,如今的張莊村已經(jīng)擺脫了自然災害的肆虐,戶戶都通了自來水,去年有210戶實現(xiàn)了脫貧。
看到總書記隨和親切,村民們踴躍發(fā)言。
“我是焦裕祿精神的見證者。”75歲的雷中江老人是當年和焦裕祿一起治沙的老黨員,他說,焦裕祿依靠群眾總結(jié)出了治沙治澇的方法,育草封沙,造林固沙。為了蘭考人民過上好日子,他獻出了年輕的生命。焦書記雖然走了,但他在蘭考人民心中永遠還活著。
“十八大以來中央作出八項規(guī)定,又開展群眾路線教育實踐活動,使老百姓順了氣,有了勁,看到了我們黨的光榮傳統(tǒng)。我提三點希望:一是希望教育實踐活動一抓到底,不要一陣風;二是希望黨的干部特別是領導干部要像焦裕祿那樣到群眾中去;三是希望中央多想辦法讓農(nóng)民的錢袋子進一步鼓起來?!?br /> 老人的話質(zhì)樸真摯,習近平邊聽邊記。
許家書、程遠飛等5位基層干部群眾接著發(fā)言,談意見、提建議,暢所欲言,總書記不時插話交流。
“跟大家面對面交流,能夠了解人民群眾的真實感受和實際要求,這個目的達到了。”總書記誠懇地說。
村里的座談會,只是總書記蘭考之行聽取群眾意見的一個縮影——一天半的時間里,總書記還和蘭考縣基層服務型黨組織建設培訓班學員召開了座談會,并出席蘭考縣委常委擴大會議。
總書記多次結(jié)合自身經(jīng)歷,和基層干部群眾誠懇談心。
這是總書記始終如一的關注——我國是一個農(nóng)業(yè)大國,一定要把“三農(nóng)”的事情辦好。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化應該齊頭并進、相輔相成,千萬不要讓農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設掉了隊,否則很難支撐全面小康社會這一片天。如果不把社會主義新農(nóng)村建設好,不把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化搞上去,現(xiàn)代化事業(yè)就有缺失,全面小康就沒有達標。
這是總書記發(fā)人深省的發(fā)問——革命戰(zhàn)爭年代我們黨同敵人作斗爭,一刻也離不開老百姓的保護和支持,黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開老百姓?我們必須改進作風,只有這樣才能牢牢秉持為人民服務的宗旨,獲得人民真心支持。
這是總書記對基層干部的殷切關懷——鄉(xiāng)村干部工作在第一線,很多同志兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻,很辛苦。對大家付出的勞動和做出的業(yè)績,黨中央是充分肯定的。上級黨組織要關心大家成長、支持大家工作、保障大家待遇,充分調(diào)動大家的積極性和主動性。
這是總書記對蘭考干部的鄭重囑托——蘭考是焦裕祿戰(zhàn)斗的地方,在秉承焦裕祿精神、弘揚黨的作風方面也取得了很大成績,希望繼續(xù)在學習弘揚焦裕祿精神中起好帶頭作用。
……
千百年來,黃河水始終奔騰不息,滾滾東流……
考察期間,總書記還專門來到黃河最后一彎——位于東壩頭鄉(xiāng)的黃河岸邊,佇立遠眺……
“黨的基層組織是我們的戰(zhàn)斗堡壘,要通過群眾路線教育實踐活動把廣大基層黨組織建設得更加堅強有力,充分發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用”;
“共產(chǎn)黨領導13億人民,實施正確的領導,我們就一定會實現(xiàn)中國夢,人民的生活一定會越來越幸?!?;
“開展教育實踐活動,目的就是查擺和解決黨員干部作風上存在的突出問題,進一步促使黨員干部真正做到為民務實清廉,密切黨群關系干群關系,使我們黨能夠帶領人民群眾把社會主義現(xiàn)代化事業(yè)推向前進”……
從焦裕祿同志紀念館到焦裕祿干部學院,從村委會的院子到蘭考縣委大院,從為民服務窗口到黃河岸邊,總書記鏗鏘有力、擲地有聲的話語,深深教育和感染著現(xiàn)場聆聽的每一個人……
這是黨的最高領導人對全黨的明確要求,更是世界上最大的執(zhí)政黨對全體人民的鄭重宣示和承諾…… (新華社鄭州3月18日電 記者李斌)
習近平重訪蘭考:為官當常照焦裕祿精神這面鏡子
“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣,也是全黨的榜樣”,日前在調(diào)研指導蘭考縣群眾路線教育實踐活動時,習近平總書記深情感懷焦裕祿事跡對一代共產(chǎn)黨人的成長影響,深刻闡述焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。總書記的一番話,為各級干部忠實履行職責提供了行動標桿,為弘揚為民務實清廉作風指明了前進方向。
1962年12月,焦裕祿同志來到蘭考擔任縣委書記,面對內(nèi)澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的巨大困難,帶領全縣人民頑強斗爭,奮力改變貧困面貌,1964年5月14日,因肝病不治不幸逝世,年僅42歲。他不怕困難、敢闖敢干,牢記宗旨、親民愛民,廉潔奉公、無私奉獻,始終保持了共產(chǎn)黨人的政治本色,充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié),充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用,不愧是黨員干部的好楷模。
時代在發(fā)展,社會在進步。與焦裕祿同志所處的時代相比,雖然擔負任務、發(fā)展條件、社會環(huán)境以及人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化,但我們黨的宗旨沒有變、社會的核心價值沒有變、人民對富裕美好生活的期盼沒有變,焦裕祿同志的崇高品質(zhì)、偉大精神仍然是全黨的價值共識、全社會的共同呼喚。黨員干部只有常照焦裕祿精神這一面鏡子,見賢思齊,反復鏡鑒,常修為政之德,不移公仆之心,才能提升思想境界、增強素質(zhì)能力、改善作風形象,做焦裕祿式的好黨員、好干部。
隨著物質(zhì)生活條件大為改善,人民群眾熱切期盼過上更加富足殷實、更加舒心幸福的新生活,對干部提出了更高的要求,強烈呼喚有更多愛民為民、幫民富民、尊民助民的領導干部。常照焦裕祿精神這面鏡子,就要像焦裕祿同志那樣,常懷公仆情,把為人民服務作為人生的最大追求,不斷增進與人民群眾的真摯感情,時刻將群眾冷暖掛在心上,真正讓群眾滿意。
作風就是形象,就是力量,就是保證。焦裕祿同志不怕苦、不怕死,不為名、不為利,為黨和人民的事業(yè)付出了全部的心血和汗水,集中展現(xiàn)著我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風,在人民心中樹立了崇高形象,為黨員干部樹立了一面旗幟。常照焦裕祿精神這面鏡子,就要像焦裕祿同志那樣,始終心懷一個“公”字,處處以黨的事業(yè)為重、人民利益為先,多想群眾少想自己,多想事業(yè)少想名利,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;始終恪守一個“廉”字,時刻繃緊拒腐防變這根弦,守牢廉潔自律這條線,堅持自重、自省、自警、自勵,做到慎權(quán)、慎獨、慎微、慎初,永葆政治本色。
當前,全國上下正認真貫徹十八屆三中全會精神,扎實推進全面深化改革。各級領導干部要常照焦裕祿精神這面鏡子,把中央精神和本地實際緊密結(jié)合起來,創(chuàng)造性開展工作,發(fā)揚焦裕祿同志當年“吃別人嚼過的饃沒有味道”的開拓精神,以新視野認識新事物、新思路謀劃新發(fā)展、新舉措解決新問題,不斷創(chuàng)造發(fā)展新優(yōu)勢,推動各項改革落到實處。
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